Un Pequeño Fragmento Escrito Durante la Estancia de Investigación en la UAB

¨Como pensar una educación y una pedagogía que acoja la singularidad del otro…? Para que la extrañeza se convierta en alteridad…? Que ocurre en el momento en el que la singularidad o la ¨identidad¨ que aparece es la de víctima y verdugo y en algunos casos, ambas de manera simultanea…? Se podría pensar, por ejemplo, en una pedagogía de la acogida, en lugar de una pedagogía del desencuentro…?¨