viernes, 25 de noviembre de 2022
jueves, 24 de noviembre de 2022
miércoles, 23 de noviembre de 2022
Seminario Fundamentos en Educación Inclusiva: 2023 - 01
Maestría en Educación Para la Inclusión con Énfasis en Políticas Publicas
Escuela de Postgrados
Universidad Católica Luis Amigo
Apertura
"Nuestros niños/as tienen derecho a ser mirados sin ser clasificados..." Carlos Skliar
Acto I. Epistemologías de la Educación Inclusiva
Acto II. "La Inclusión Como Gesto Pequeño"
Acto III. Pedagogías de las Diferencias, del Acontecimiento y de la Hospitalidad
Acto IV. La Mirada, la Voz y el Texto: Entre la Deconstrucción y la Narrativa
Cierre. Fragmentos Para Desptalogizar las Diferencias
Enlace Maestria: https://programas.ucatolicaluisamigo.edu.co/cpt-programas/maestria-en-educacion-para-la-inclusion-con-enfasis-en-politicas-publicas-distancia/
Enlaces de Interés:
- Seminario de Postdoctorado: Epistemología de la Educación Inclusiva. Aldo Ocampo Gonzalez Ph.D.
- Visiting Fellow 2022. Residencias Para Re - imaginar la Educación Inclusiva en el Sur Global. Jose A. Castro, Ph.D.
- Seminario Internacional. Dilemas Críticos Sobre Educación Inclusiva. Jose A. Castro, Ph.D.
lunes, 21 de noviembre de 2022
Lanzamiento Cátedra Itinerante Sobre Educación Inclusiva
Cátedra Itinerante Sobre Investigación de la Educación Inclusiva en el Sur Global: Tramas Existenciales, Acción Política y Otras Formas de Imaginar el Mundo
Fecha: 24 de noviembre de 2022
Hora: 15:00 a 18:00 hrs (hora de Argentina, Chile, Brasil), 13:00 a 16:00 hrs (Colombia, Ecuador, Perú) y 12:00 a 15:00 hrs (México)
Enlace de Conexión: https://youtu.be/UlJiHChnjtA
Ier Congreso Internacional Pedagogías y Humanidades Críticas / UCLA 2025
Universidad Católica Luis Amigo: Septiembre 25, 26 y 27 Ejes Temáticos: I. Subjetividades, Educación Crítica y Humanidades: Enfoques Para la...
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Ponencia: Entre Agotamientos, Mediciones y Esperas: Una Mirada Del Maestro Universitario Desde la Antropología del Sujeto Neoliberal Proble...
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UCLA, Septiembre de 2024 - Mayo de 2025 Contenidos a Explorar: Módulo 1. Construcción de universos de estudio desde una perspectiva cualitat...